Det här gör vi i skolan just nu

Matematik

I matte har vi arbetat med:

Primtal: ett tal som kan delas med sig självt och med 1 men inget annat! Ex. 7, 29, 13, 19

Rationella tal: kallas på skolspråk för bråk

”Vad är bråk?” Svar: det är när eleverna dividerar ute på skolgården J

Kommutativa lagen: ex: 2 + 4 = 4 + 2       7 x 6 = 6 x 7 Lika mycket på varje sida oavsett hur du ställer talet. Det kan inte vara subtraktion eller division.

Multiplikation: vi tar ut faktorer ur tal. Ex. 7 och 2 är faktorer i 14. (7 x 2=14)

Problemlösning i ”finboken”. Då måste man lösa problemet och visa med en ordentlig uträkning.

Division med rest: 51/7 rest 2

Eleverna ska ge ut en bok som ska heta ”Kladd, stress och tårar”… kladd behöver man för att lösa problem, stressad blir man ju så klart och tårar… man blir så ledsen för man gör fel hela tiden ;)

Svenska

Vi har arbetat med grammatik, ordklasserna verb, adjektiv och substantiv.

Vi har lärt oss att titta på norska ord, vi har kollat om norska är likt svenska. Vi kollade om det stavas lika, låter lika eller så är det inte lika alls.

Bibliotek

På biblan väljer vi ofta våra bänkböcker. Fyra i vår klass (5A) var där och valde ut 20 nya böcker att lägga i en korg i vårt klassrum. Där får man själv välja vilken bok man vill läsa.

5B går till biblan varannan vecka och har då ansvar för att det ser snyggt och prydligt ut där. Vi lånar två till tre böcker/person varje gång. Om vi håller snyggt och prydligt där nere under hösten så skall Kerstin bjuda oss på hembakad tårta.

Bild

Vi har ritat finfina bildmappar. I dem förvarar vi våra bildarbeten. Vi har även ritat äpplen och på det sättet har vi lärt oss vad olika äppelsorter heter, t ex Granny Smith, Transparante Blanche och Ingrid Marie.

Vi har målat namnskyltar och gjort bokmärken. På bokmärket skulle vi rita en djungel. De blev jättefina!

5A:s skoldisco: till vårt skoldisco har vi målat discoskyltar och satt upp dem lite här och där.

Engelska

In English we work with chapter six; Little red biking hood. We will not work with chapters this week. We are preparing our "parent-teacher-pupil meetings".Now we work with a letter in English. The letter Kerstin will use to assess our English. We looked at at a movie which we saw a year ago and didn't understand. Now we did! That's how much English we have learnt.

We also work with theatres!

SO

Geografi

I SO läser vi om Europas länder. Vi har nyss avslutat Norge och fortsätter med Norden. Vi har tittat på en film om Houdinis hund, på norska. Just nu läser vi om Finland. Efter Finland ska vi börja med Danmark. När vi jobbar om ett land tittar vi på kartan och skriver fakta om det landet. Vi pratar också om det landet och kollar på filmer, vi kollar på Grymt härligt i Norden.

Historia

Vi läser om Medeltiden. Då hade araberna i Egypten kommit mycket längre i utvecklingen, t ex så begravde de sina döda i massa väldoftande kryddor och oljor och lindade dem i bandage. Vi har jobbat med Gustav Vasas familj och därför åkte vi till stan. Vi gick på Vasavisning på slottet och i Domkyrkan.

NO

5B - fysik

I NO har vi arbetat med ljud. Kerstin och Tina hade tagit med sig några instrument från Afrika och Indonesien. Vi fick prova en Kalimba, afrikanska trummor, Digeridoo, Maraccas och en liten trumma. Vi fick också prova på att blåsa ett grässtrå som man håller mellan händerna. Det låter så fint.

5A -biologi

Vi läser om bondgården. Förr var det vanligt att varje hushåll hade sin egen mjölkko. Idag är det mjölkbönder som ser till att vi kan köpa mjölk i butik. Vi ska få besök av en bonde.

Musik

På FN-dagen ska några ur våra klasser sjunga tre och tre, We are the world. Samtliga gånger spelar vi gitarr med ackorden A7, D7, Em och D. Vi har spelat låtarna Hang down your head Tom Dooley.